Lavado de manos

El legado de Alexander von Humboldt

Historia De La Ecologia

Actividad 7

CONTENIDOS

Contenidos  Conceptuales:

Especies, selección natural,evolución,ecología,aptos, adaptación,ambiente,ecología.

Contenidos Procedimentales:

Saber Hacer:

 Identifica algunas poblaciones que constituyen tu comunidad desde el punto de vista biológico y describe su ecosistema.

Contenidos Actitudinales:

Saber Ser. Reconocer la importancia de los ecosistemas de poblaciones y de comunidades.

Aprendizaje esperado­:

Infiere el papel que juegan las interacciones depredador presa y la competencia en el equilibrio de las poblaciones en un ecosistema.

Competencia a Formar:

Participar en las actividades humanas que beneficien los diferentes ecosistemas.

Estrategias o Planeación.

Identifica algunas poblaciones que constituyen tu comunidad desde el punto de vista biológico y describe su ecosistema.

Situación Didáctica

Inicio:

Lluvia de ideas ¿Qué es una población? ¿Qué es una comunidad? Y ¿Qué es un ecosistema?

Desarrollo:

Identifica algunas poblaciones que constituyen tu comunidad desde el punto de vista biológico y describe su ecosistema.

Lectura páginas  116 y 117 libro de texto.

Cierre:

Elabora 3 preguntas del tema.

Actividad 6.

Contenidos

Conceptuales  Conceptuales.

Especies, selección natural,evolución,ecología,aptos, adaptación,ambiente,ecología.

Contenidos Procedimentales.

Saber Hacer. Lectura de Eugenio Arthur Tansley 1871- 1955.

Contenidos Actitudinales.

Saber Ser. Reconocer la importancia de las investigaciones de Eugenio Arthur Tansley 1871-1955.

Aprendizaje Esperado.

Infiere el papel que juegan las interacciones depredador presa y la competencia en el equilibrio de las poblaciones en un ecosistema

Competencia a Formar.

Participar en las actividades humanas que beneficien los diferentes ecosistemas.

Estrategia

Lectura de Eugenio Arthur Tansley 1871- 1955.Ecosistema: Los organismos y el ambiente constituyen un sistema Físico  inseparable.

Situación didáctica:

Inicio: Lluvia de ideas Quien ¿ Quién es Arthur Tansley?

Desarrollo:

Lectura de Eugenio Arthur Tansley 1871-1955 pág.  116  libro de texto.

Cierre:

Realiza 3 preguntas y contesta en tu libreta.

Actividad Numero Numero 5.

CONTENIDOS

 Conceptuales Especies: Selección natural,evolución,ecología,aptos.

 Contenidos Procedimentales:

Saber Hacer. Lectura de Eugenio Warming 1841-1924

 Contenidos Actitudinales:

Saber Ser. Reconocer la importancia de las investigaciones de  Eugenio Warming.

Aprendizaje esperado:

Infiere el papel que juegan las interacciones depredador presa y la competencia en el equilibrio de las poblaciones en un ecosistema

Competencia a Formar:

Participar en las actividades humanas que beneficien los diferentes Participar en las actividades humanas que beneficien los diferentes ecosistemas

Estrategia:

Lectura del Autor Eugenio Warming 1841-1924.

SITUACION DIDACTICA.

INICIO: Lluvia de ideas ¿Quién es Eugenio Warming?

DESARROLLO: Lectura de Eugenio Warming 1841-1924. Pag. 116 Litro de texto.

CIERRE: Elabora 3 preguntas de la lectura.

Actividad Numero 4.

Fecha: CDMX a 22 de abril del 2020.
CONTENIDOS
Conceptuales :
Especies, selección natural,evolución,ecología,aptos, adaptación,ambiente,ecología.
Procedimentales.
Saber Hacer. Lectura del viaje de Islas de Galapos
Actitudinales:
Saber Ser:Reconocer la importancia de las investigaciones de Carlos Darwin.
Aprendizaje esperado
Infiere el papel que juegan las interacciones depredador presa y la competencia en el equilibrio de las poblaciones en un ecosistema.
Competencia a Formar
Participar en las actividades humanas que beneficien los diferentes ecosistemas. 
SITUACION DIDACTICA. 
INICIO: Lluvia de ideas A ¿donde viajo Carlos Darwin?
DESARROLLO: Lectura del viaje de Carlos Darwin a la Isla Galapos
CIERRE: Anota lo que mas te gusto de la lectura en tu cuaderno.
Investiga en you tube o navega por internet.